数字公民相关论文
在数字技术时代，大学生作为引领未来时代发展的主力军，具备数字安全与法律意识、数字礼仪、数字素养、数字参与等核心素养，可以使其尽......
进入数字化时代，发展数字技能已经成为世界各国把握数字化转型机遇的重要战略。数字技能内涵既包括掌握和运用数字技术的能力，也包括......
数字时代的城市治理，在治理主体定位、体制机制设计及治理效能上都有明显不同于传统治理的特征，实践中也面临着政府治理体制数字化转......
人类已经进入智能时代。人工智能改变了人的存在方式，使其具有了网络公民新形态，包括人机关系中的数字公民和人际关系中的网络公民。......
人类社会已经迈入数字化时代。作为互联网的诞生地,美国已在全球范围内率先开展了数字公民教育与测评研究。Choi等学者基于技术批......
数字法治政府并不仅仅是数字政府的法治化，而是现代法治迈向数字法治这一转型升级进程的必然反映。因此，它必将是一个从业务流程、体......
随着信息时代的到来,传统公民被赋予一种新的网络身份,顺理成章地演变为兼具法律意义和信息时代特色的数字公民。数字政府和数字乡......
数字政府的深入推进促进了行政法治的全面发展,行政方式因人工智能、大数据等技术的应用而得以不断创新,数字化政务服务提升了各级......
把握数字公民教育的本土逻辑,可以更好地服务国家发展.我国数字公民教育源于对数字时代的感触与应对,具有“在变革中强民强国”的......
社区是社会的细胞,社区治理是推动社会治理的基础和关键。传统粗放式的管理理念,使政府、社会和群众之间的权责划分模糊,由于政府......
[摘 要] 信息技术的飞速发展促进了虚拟社区的形成，催生了公民的互联网身份，并随之引发了对数字公民教育的高度关注。在关注数字公民......
信息数字化时代儿童成长环境的改变,带来其认知方式、生活习惯和思维模式的改变,传统的儿童交互绘本设计极少考虑到用户群体的这一......
2006年,挪威在学生的读、写、说、算术四项关键技能中加入数字胜任力,并通过多种途径发展挪威学生的数字胜任力.随着新数字技术的......
社区是社会的细胞，社区治理是推动社会治理的基础和关键。传统粗放式的管理理念，使政府、社会和群众之间的权责划分模糊，由于政府占主......
[目的 /意义]通过对美国数字素养发展现状的梳理,引发对我国数字素养教育的思考,并提出相应的对策和建议。[方法 /过程]针对美国的......
21世纪是一个信息化的时代,伴随信息技术的迅猛发展,数字化生存已经渗透到社会的各个角落。基于此,数字化生存能力已成为每个社会......
信息技术课堂要不断探索培养青少年数字公民责任的途径与方法，将责任教育紧密穿插入日常教学，灵活运用多种教学方式，促使作为数字公民......
随着互联网和移动电子设备的迅速发展与普及,以及疫情期间学生数字学习机会增多,媒介素养与数字安全成为美国社会与学校关注的一个......
高中生是数字社会的建设者与参与者,享受权利的同时也肩负着建设数字社会的责任,本文从参与数字社会建设、规范数字社会行为、维护......
2006年,挪威在学生的读、写、说、算术四项关键技能中加入数字胜任力,并通过多种途径发展挪威学生的数字胜任力。随着新数字技术的......
随着电子商务技术的发展成熟，该技术越来越多地被运用于公共机构和政府组织的管理领域。电子政务（E-Government）可以为个人、商业群体......
针对如何在虚拟网络世界里为潜在的用户提供服务,如何在Second Life里建设高校虚拟图书馆以及建设中可能面临的问题进行了研究。......
数字素养是数字公民的核心能力,自1994年阿尔卡莱提出数字素养的概念和框架之后,各类框架体系层出不穷。探究框架体系的发展历程及......
目前我国已经进入数字信息时代,网络信息的快速发展让大学生的生活和学习更加方便快捷,同时也给他们的休闲生活带来了更多的娱乐方......
信息技术的发展推动着各行各业的发展,也深刻地影响着每位社会公民的行为习惯与思维方式.将计算思维融入中小学信息技术课程,培养......
本文从"数字公民"的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵,简要介绍了"数字公民"的基本内容,并从课程目标、课程内容、教学与评......
在当下的数字监控型社会中,新闻业与数据监控直接存在纷繁复杂的相互关系,并与网络时代意义上的数字公民概念互相关联。本文通过对......
随着数字公民教育对培养青少年数字化生存能力的意义日益突出,世界各国教育界学者们和众多组织纷纷加入基于学校环境的相关研究,但......
现代化的信息教学环境给从事教育工作的教师们带来了新的挑战。教师信息化技术教学能力的提升迫在眉睫,本文探索了教师信息技术应......
数字原住民伴随着数字技术而成长,数字世界对他们来说是一个无比宽松的成长环境,然而,他们在这个世界里缺乏监管和必要的引导。如......
数字素养是指人们寻找、获取、使用和创建数字内容的能力。数字公民是在人们与他人沟通、协作和解决问题的能力逐渐融入网络生活中......
随着移动互联网技术的飞速发展,大学生媒介信息获取方式及媒介行为也在发生着变化,微信、微博、自媒体已经成为当代大学生学习生活......
人类正生活在“现实世界”和“虚拟世界”相融合的环境中,数字化生存已经成为当代人的一种重要生存方式。在面对虚拟世界所带来的......
随着数字技术成长起来的青少年学生,虽然熟知数字网络环境,但对数字环境的利弊并没有很好的把握与权衡。因此,提高学生的数字素养,......
本文在前期已经进行的针对530名在校大学生数字公民责任意识实证调查的基础上,根据相关数据分析,提出大学生数字公民教育策略的相......
1994年,以胡钢和王晶为核心的18位"科技人"胸怀理想与抱负,在福建省福州市创立福建新大陆电脑股份有限公司(于2018年更名为"新大陆......
Mike Ribble博士是美国国际教育技术协会(ISTE)数字公民专业学习网络(PLN)创始人,担任其第一任联合主席。他还是美国数字公民委员......
随着信息时代的到来,传统公民被赋予一种新的网络身份,顺理成章地演变为兼具法律意义和信息时代特色的数字公民。数字政府和数字乡......
人们进入信息时代,同时在传统的现实空间和虚拟的数字空间里生存,享受两种空间带来的权利和便利的同时,也需要受到两种空间的道德......
本研究针对619名在校大学生进行了大学生数字公民责任实证调查,最终收集到有效问卷530份。采用数据统计分析软件SPSS21.0进行数据......
MOOCs作为近几年在国内外迅速发展的一种在线课程形式,受到了教育工作者的广泛关注。当今数字经济时代要求每一个公民都具备数字化......
本研究基于Web of Science(WOS)数据库收集数字公民教育研究的文献,并运用CiteSpace 5.3.R4可视化软件进行文献计量及共被引分析,......
数字智商是有关个人数字能力的商数,是21世纪数字公民必备数字能力的评价标准。本文基于数字公民视野,结合DQ Institute对数字智商......
随着信息化的深入发展,互联网技术与传统行业的渗透步伐加剧,我国社会步入了一个崭新的时代——“互联网+”时代。互联网的广泛应......
信息通信技术（ICT）不仅使人们有机会获得信息和服务,而且为人们参与知识经济并为其做出贡献创造了机会。然而,技术的发展也引发了一......
